OER gooit het roer om

De redacties van de faculteiten Sociale Wetenschappen enEconomie deden bijvoorbeeld een imago onderzoek. Wat bleek:Studenten willen graag gemotiveerd worden door een docent en hebbenbehoefte aan persoonlijke feedback. Docenten daarentegen vindennogal eens dat studenten zich slecht of niet voorbereiden op hetcollege. De verwachtingen die docenten en studenten van elkaar enhet onderwijs hebben loopt nogal eens uiteen, aldus het OERboek vanSocoiale Wetenschappen.

Ook is er een roep om meer aansluiting tussen vakken,concludeert de redactie van de faculteit Economie. Een manierdaartoe is het creëren van economiepropedeuses om het'wisselbadgevoel' te verminderen (het gevoel dat studenten tweepropedeuses volgen in twee verschillende vakken). Deeconomiestudenten werpen een hoopvolle blik op de toekomst hoewelde angst dat de potentiële werkgever hun opleiding verwart meteen LOI cursus duidelijk een rol speelt. En terecht zo isgebleken.

De OER-boeken hebben zich een vaste plaats verworven, en datbetekent een einde aan "het spannende en revolutionaire karaktervan deze studentenparticipatie", aldus het OERbestuur van vorigjaar.

Vanaf volgend jaar zal OER meerder malen per jaar publiceren."Op een spetterende wijze zal het OER een blad presenteren, waarinalle faculteiten publiceren", vertelt de nieuwe voorzitster InkyStruyk. In het blad zullen naast evaluaties, ook interviews enartikelen over het onderwijs opgenomen zijn. De eerste publicatievindt in januari plaats.

KH