Het onderwijs aan de medische faculteit van de UniversiteitMaastricht moet op de schop, vindt hoogleraar onderwijskwaliteitScherpbier. Juist deze faculteit staat model voor de moderniseringin het Nederlandse hoger onderwijs. Het probleemgestuurd onderwijs(pgo) waar inmiddels bijna alle opleidingen in Nederland meewerken, is er bedacht. Bovendien scoort de faculteit goed inranglijsten van de Keuzegids Hoger Onderwijs en het weekbladElsevier. Scherpbier wil het strakke pgo-stramien loslaten, omdathij bijvoorbeeld merkt dat docenten het soms vervelend vinden datzij hun kennis niet op de klassieke manier kwijt kunnen. Defaculteit moet docenten laten doen waar ze goed in zijn, vindt dehoogleraar. Dat kan ook het lesgeven voor grote collegezalenzijn.
